Технологія віртуальної реальності (VR) активно використовується в відеоіграх і для розважальних цілей. Однак фахівці команди Daydream Labs компанії Google вважають, що можливості технології віртуальної реальності набагато ширше. Наприклад, зараз в Daydream Labs тестують можливість використання VR в якості навчальної платформи для навчання різним навичкам.

Щоб перевірити це, в Daydream Labs провели експеримент, спробувавши навчити його учасників приготування кави за допомогою еспресо-машини. Першу групу навчали як приготувати чашку кави на практиці за допомогою 3D-моделі еспресо-машини, яка реагує аналогічно апарату в реальному житті, надавши також докладний посібник щодо її використання. Іншій групі просто запропонували подивитися відео на YouTube, щоб дізнатися, як приготувати каву.

Обом групам було надано стільки часу, скільки необхідно для навчання і ознайомлення з процесом до фактичного приготування кави. В результаті виявилося, що група, що пройшла навчання з використанням технології віртуальної реальності, витратила менше часу на отримання навичок приготування кави, ніж група, яка дивилася відеоролик YouTube.

Учасникам експерименту, що навчалися за допомогою технології віртуальної реальності, досить було двох повторень, що навчитися приготуванню кави, тоді як використав в якості допомоги відеоролик на YouTube потрібно повторити процес приготування три рази.

Коли справа дійшла до фактичного тесту, Google виявила, що ті, хто пройшов навчання у віртуальній реальності, зробили менше помилок і витратили менше часу, щоб приготувати чашку еспресо. Google відзначила, що неможливо зробити повноцінні висновки, виходячи тільки з одного експерименту, але, схоже, потенціал у технології VR для освітніх цілей все ж є.