Советская система школьного образования часто идеализируется, но на самом деле она была архаичной и идеологически заангажированной. Вместо того чтобы формировать самостоятельных и критически мыслящих личностей, школа готовила "солдат" для системы.

Обучение сопровождалось психологическим давлением, а качество знаний было низким. Эта система, пронизанная пропагандой и армейской муштрой, не готовила учеников к жизни в реальном мире. Она лишь прививала культ поклонения существующему режиму, а не стремление к знаниям.

Советская школа была построена на принципе насилия над личностью, где главной целью учителя было превратить ребенка в послушного "винтика" для системы. Учебная система напоминала армейскую муштру, где детям прививали мысль о доминирующей роли учителя, а за малейшие проступки их могли высмеять перед всем классом.

Это создавало атмосферу, где школа воспринималась как неприятное место, из которого ученики мечтали сбежать.

Кроме того, в закрытой среде школ процветала дедовщина. Старшие ученики могли издеваться над младшими, забирая деньги или давая поручения. В переполненных классах часто возникали ситуации, когда группа хулиганов терроризировала остальных учеников. Они срывали уроки и издевались над отличниками и "тихонями". Такая среда формировала иерархию, где царили насилие и страх, а учителя были бессильны что-то изменить.